domingo, 7 de diciembre de 2014

LIBROS SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO

Libros que ayudan a comprender y solucionar

Autora: Fátima Lopes. Madrid: La Esfera de los libros, 2007.
Descripción: "Amar después de amarte" cuenta las historias de Felipa, Carolina y Teresa. Tres mujeres con vidas totalmente diferentes y un reto común: la búsqueda de la felicidad. En este libro hay sufrimiento, pasión, cariño, alegría y dolor, complicidad y respeto, experiencias buenas y relaciones fallidas, impedimentos y cruces de caminos; y, lo más importante: renovación, posibilidad de reconstrucción personal, de amar después de amar.
Con un discurso cercano y emotivo, la autora nos muestra la cara positiva de la vida y nos enseña que el amor nos da siempre una segunda oportunidad.
Autora: Lucrecia Pérsico. Madrid: Editorial Lipsa, 2003.
Descripción:  Este libro ofrece 25 testimonios de personas que han sufrido el maltrato en todas sus formas de manifestación. La presentación de cada caso está centrada en una patología específica y trata de determinar las causas y el desarrollo de este problema en concreto, aportando tanto explicaciones psicológicas, como estudios sociales y culturales, que nos ayudan a entender este tipo de comportamientos, saber reaccionar ante ellos y encontrar las posibles soluciones. Incluye la opinión de especialistas que intentan arrojar una luz sobre esta temática tan actual y ofrece un listado de centros de apoyo para las personas maltratadas de ambos sexos.
Autoría: Comisiones Obreras (CC.OO)
Descripción: La Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, ha supuesto un importante reconocimiento de derechos para la mujer trabajadora víctima de la violencia de género. Esta Ley aborda, con una visión integral y multidisciplinar, el gravísimo problema de la violencia ejercida contra las mujeres, abarcando aspectos preventivos, educativos, sociales, asistenciales, laborales, sanitarios, penales y procesales, adoptando medidas tanto de carácter preventivo como de sensibilización e intervención.
 Autora: Carmen Valls Llobet. Barcerlona: Edit. DeBolsillo, 2006.
Descripción: ¿Por qué cuando un hombre acude con dolor torácico a urgencia se le somete inmediatamente a un electrocardiograma y cuando es una mujer quien presenta idénticos síntomas se le da un ansiolítico? ¿Por qué una mujer estresada es tachada de histérica y, en cambio, el hombre padece el peso de la responsabilidad?. ¿Por qué a las mujeres se les exige una perfección física imposible de alcanzar y un hombre, con canas y curva de la felicidad des sencillamente un madurito interesante? ¿Por qué las mujeres continúan siendo invisibles a la medicina?
Autor: Miguel Lorente Acosta. Barcelona: Editorial Critica, 2006.
Descripción: ¿En qué se parece el hombre que asesina a su mujer rociándola con gasolina y prendiéndole fuego, y aquel otro que la estrangula con las manos? ¿Tienen algo que ver con el que menosprecia, ridiculiza e insulta a diario a su mujer, o con aquel otro que busca cualquier justificación para golpear a la suya? Todos son agresores, y los hombres que ejercen la violencia en sus relaciones de pareja no siempre se comportan y actúan del mismo modo. El Rompecabezas entra a fondo en esta cuestión tantas veces olvidada y representada en forma de perfiles de agresores, que muestran una parte del problema, pero ocultan otra aún mayor. No existe un perfil del maltratador.
Autor: Howard Halpern. Barcelona: Obelisco, 2001.
Descripción: ¿Es usted incapaz de dejar una relación sentimental aunque le produce más dolor que alegrías? Usted sufre de adicción a una persona. Aquí tiene una guía profunda, paso a paso, para romper dicha adicción y sobrevivir a la ruptura. Con el testimonio de docenas de casos clínicos polémicos, el célebre psicoterapeuta Howard Halpern le explica: por qué alguien se convierte en adicto a una persona; por qué y cómo se engaña a sí misma; cómo reconocer los síntomas de una relación perjudicial; cómo luchar contra las artimañas que su pareja utiliza para retenerla; por qué los sentimientos intensos de celos no significan que esté "enamorado"; cómo superar el duro período de ruptura; cómo no verse atrapada de nuevo en una relación tan dolorosa.


Autora: Consuelo Barea. Barcelona: Océano Ambar, 2004.
Descripción: Este libro se dirige a todas las mujeres que directa o indirectamente son víctimas de maltrato. El libro tiene dos objetivos básicos: a) es un manual práctico: acompaña a la mujer maltratada haciéndola consciente de lo que le sucede y por qué le sucede, y dándole los instrumentos para que acabe con el abuso de poder de su pareja y sepa prevenir futuras situaciones de riesgo. b) es un libro de consulta: proporciona la información necesaria sobre aspectos médicos, jurídicos, psicológicos y sociológicos, para que la mujer comprenda cómo el contexto socio cultural es cómplice de la violencia del varón, y genera en ella una falsa feminidad, hecha de miedo y sumisión. Algunos temas tratados son: el maltrato psicológico y cómo pararlo.



Literatura para los/las adolescentes
    Autora: Alice Walker. Editorial Circulo de Lectores, 1985.
   Descripción: La historia se centra en la vida de Celie, una joven muchacha de color, a principios de siglo. Celie tiene 14 años y está embarazada de su propio padre. Continúa así su difícil existencia 30 años más. Pero Celie tiene una obsesión: aprender a leer. No ceja en su empeño y lo consigue. Aunque el marido, el señor, se lo prohíbe, le esconde las cartas, la apalea, ella se las ingenia para aprender a leer, mejorar su lectura y mediante la lectura, sobre todo de las cartas de su hermana, descubre algo del mundo y va paulatinamente logrando un pequeño lugar en la sociedad. Cinco mujeres de color de diferentes formas se van liberando de las esclavitudes.

Autor:Adaptación de la obra de Leandro Fernández de Moratín. Madrid: Alianza Editorial, 1999. 
Dirigido a: adolescentes entre 12 y 16 años. 

Descripción: La Dirección General de la Mujer ha adaptado la obra de Fernández de Moratín, El Sí de las Niñas, junto a su correspondiente Guía Didáctica de Apoyo al Profesorado. La defensa del derecho de la mujer a elegir con quién casarse sirve como base para analizar los conceptos de Igualdad entre Géneros, Educar en Igualdad y la prevención de la interiorización de valores violentos a través de la educación.

Autora: Gemma Lienas. Barcelona: El Aleph, 2006. 
Descripción: Un libro para adolescentes situado entre la ficción y la no ficción que trata todas las formas de violencia a las que se enfrentan las chicas adolescentes; asimismo ofrece recursos para reaccionar adecuadamente en situaciones de peligro. Carlota, decide hacer un trabajo para el cole sobre violencia de género. A través de sus propias experiencias e investigando en casos que Carlota tiene a su alrededor, la protagonista del libro va organizando fichas para la presentación de su trabajo y estableciendo las diferentes definiciones de lo que puede considerarse como violencia de género. Carlota vive también el problema directamente con una de sus amigas más próximas.
Autora: Virginia Wolf. 1929. Barcelona: Seix Barral, 2008.
Descripción: En 1928 a Virginia Wolf le propusieron dar una serie de charlas sobre el tema de la mujer y la novela. Lejos de cualquier dogmatismo o presunción, planteó la cuestión desde un punto de vista realista y valiente y muy particular. Una pregunta: ¿qué necesitan las mujeres para escribir buenas novelas? Una sola respuesta: independencia económica y personal, es decir, una habitación propia. Sólo hacía nueve años que se lñe había concedido el voto a las mujeres y aún quedavba mucho camino por recorrer.


Cocinando Sano para Gente Diferente

Con motivo de la celebración del Día Mundial de la Alimentación del 16 de octubre, el Grupo de Biblioteca puso en marcha una actividad que en realidad es un proyecto llevado a cabo entre tres departamentos: el Departamento de Biología, el Departamento de Matemáticas y el Departamento de Lengua y Literatura castellanas.

Todos los detalles de la actividad aparecen recogidos en la siguiente ficha. A continuación aparece un folleto en el que podréis ver el trabajo tal y como se publicó. Esperamos que os guste:


IES JUAN JOSÉ CALVO MIGUEL
GRUPO DE BIBLIOTECA 2014-2015 - FICHA DE ACTIVIDAD
TÍTULO
El Día mundial de la alimentación: interdisciplinariedad y competencias básicas en el marco de la biblioteca escolar

INTRODUCCIÓN
Con motivo del Día mundial de la alimentación, que se conmemora el 16 de octubre, el grupo de biblioteca propone una actividad interdisciplinar que implica al profesorado de Matemáticas, Biología y Geología y Lengua castellana y Literatura que forma parte del mismo.

OBJETIVOS
- Dar a conocer los recursos de los que la biblioteca dispone para la búsqueda de información sobre cualquier asunto.

- Profundizar en el trabajo cooperativo y basado en CCBB.

- Hacer visible la interrelación de contenidos entre las distintas materias que configuran el currículo.

GRUPOS Y FECHAS
3º ESO (A y B): semana del 3 al 7 de noviembre de 2014.

DESARROLLO Y SECUENCIACIÓN
La actividad se desarrollará en 275 minutos, distribuidos en cinco sesiones de tres materias diferentes:

SESIONES 1 y 2 (ByG - 110 minutos)

- Se les proponen al alumnado cuatro perfiles: Aitor (29, vegetariano), Carla (37, celíaca), Antonio (56, diabético) y Yara (18, intolerante a la lactosa).

- Se pide que busquen información, utilizando cualquiera de los recursos de la biblioteca, sobre las características de estos perfiles alimenticios, y que diseñen un menú apropiado para cada uno de ellos.

SESIÓN 3 (MAT - 55 minutos)

- A partir del trabajo realizado en las sesiones anteriores, se calcula el porcentaje de proteínas, lípidos, glúcidos… con el que se elabora cada receta, para verificar que se trata de menús equilibrados.

SESIONES 4 y 5 (LCyL - 110 minutos)

- Se presenta al alumnado una imagen de cada persona y se lleva a cabo un ejercicio de redacción colectiva para describir su físico y su personalidad y exponer el modo en que sus intolerancias o preferencias alimenticias repercuten en su vida diaria.

Todo el trabajo realizado se plasmará en varios carteles con los que se decorará la biblioteca.


PROFESORADO RESPONSABLE
- Pilar Fernández Martínez, Domitila García González, Sergio García Mirantes y Esther Pérez Vázquez (3º ESO A).

- Pilar Fernández Martínez, Domitila García González, Sergio García Mirantes y María Jesús González García (3º ESO B).

martes, 4 de noviembre de 2014

Formación de Usuarios 2014-2015
La última semana de octubre, el Grupo de Biblioteca pusimos en marcha la primera actividad de Animación de la Biblioteca: dos sesiones de formación para usuarios destinada a alumnos recién llegados al centro: 1º ESO.

La actividad se desarrolló en dos partes:

-Una primera, informativa, en la que se puso a los alumnos unos cortos relacionados con los libros y un power point con unas nociones básicas sobre el funcionamiento de la biblioteca, la CDU y la información que aportan los tejuelos.

-Una segunda parte, práctica, en la que los alumnos trabajaron en la misma biblioteca, realizando unas actividades en grupos: búsqueda de información en la CDU, recogida de libros a partir de unos tejuelos y búsqueda de información en internet sobre ellos, colacación de volúmenes en su estante...Al final, se les dio el nuevo carné de socio que les acompañará durante toda la etapa escolar.

Abajo aparece el folleto que se les dio por grupo. A continuación, adjuntamos los cortos que disfrutamos este año y algunas fotos de la actividad. Los chicos se lo pasaron bien y aprendieron a conocer y utilizar mejor la biblioteca.
                                                                         Irene

video
                                                                  Las islas mágicas
video
                                                             Una limosna, por favor
video
                                                                      El día de Carla
video

Aquí podéis ver el folleto con la descripción de la actividad:

lunes, 3 de noviembre de 2014

Muy buenas, de nuevo

El Grupo de Biblioteca del IES Juan José Calvo Miguel ha empezado ya su singladura de este año, pues  --aunque  ya cerramos el curso anterior y empezamos este con la gestión del Banco de Libros-- es ahora cuando comenzamos con las actividades de dinamización de la biblioteca. Y es que la labor del Banco de Libros es solo una de las muchas que realizamos durante el periodo lectivo (y después). Se requiere también llevar a cabo la gestión de la biblioteca: atención a alumnos, administración de recursos, catalogación y archivo de volúmenes, nuevas adquisiciones...

Las actividades de dinamización (palabra inadecuada por animación) son las más agradecidas, pero también las que más tiempo lleva organizar. Este curso tenemos previstas varias, de las cuales podemos anticipar las siguientes:
           
ACTIVIDAD
CURSO
DEPARTAMENTOS
MES
FORMACIÓN DE USUARIOS
1º ESO
Departamento de Lengua
Octubre
COCINANDO SANO PARA GENTE DIFERENTE 
3º ESO
Lengua, Matemáticas y Biología
Noviembre
II CONCURSO DE MICRORRELATOS
ESO
Lengua
Noviembre
LECTURAS CONFORTABLES A LA LUZ DE LA LUMBRE 
ESO
Y BACH.
Grupo de Biblioteca
Diciembre
BOOK CROSSING (ENCUÉNTRALO, LÉELO, REGÁLALO)   
ESO
Y BACH.
Grupo de Biblioteca
Diciembre
INVENTA UNA HISTORIA Y CUÉNTAMELA EN UN CÓMIC
4º ESO
Lengua y Plástica
Enero
HÁBLAME DE AMOR, QUE ME LO CREO
1º BACH
Lengua
Febrero
II CERTAMEN DE CORTOS  
ESO  y BACH.
Grupo de Biblioreca
Marzo
I GIMKHANA  LITERARIA JJ. CALVO MIGUEL   
2º ESO
Grupo de Biblioteca
Abril
SECCIÓN BIBLIOTECA DIGITAL
ESO y BACH.
Grupo de Biblioteca
(Susana)
Curso
           
Esperamos que las actividades sean del agrado de todos los alumnos y cumplan su doble cometido: entretener y educar.     
Aparte de estas, hacemos otras muchas cosas: inventario, difusión de noticias culturales, apertura de la biblioteca en los recreos....

Así que, ya sabéis, os esperamos en ... NUESTRA  BIBLIOTECA                                           
                           

miércoles, 11 de junio de 2014

Banco de Libros de texto para el curso 2014/2015

El IES J.J.Calvo Miguel pone en marcha un BANCO DE LIBROS DE TEXTO con el fin de poder reutilizarlos y favorecer el ahorro en el gasto escolar.

NORMAS:
1) La donación de libros es voluntaria, desinteresada y supone la renuncia a la propiedad de los mismos.
2 Donar libros no da derecho a recibirlos ya que puede no disponerse de los volúmenes necesarios. (Se intentará entregar al menos un libro por familia, pero no podemos dar garantías de que esto sea posible).
3) Participar en esta iniciativa supone aceptar las normas de la misma.

Fechas: Se entregarán los libros en la Biblioteca del centro en horario escolar:
1º y 2º ESO: MIÉRCOLES 18 de JUNIO
RESTO CURSOS: JUEVES 19 de JUNIO


Tras organizar y registrar el material recibido, los responsables del programa se pondrán en contacto con las familias receptoras para notificarles la fecha de recogida. (Es importante que dejen un mail de contacto o en su defecto un nº de teléfono).

Esta es una labor voluntaria y desinteresada. Rogamos sepan comprender nuestro esfuerzo y acepten los resultados obtenidos con el intercambio.

miércoles, 28 de mayo de 2014

Gabriel García Márquez

El 17 de abril fallece en Májico a los 87 años el periodista y escritor colombiano Gabriel García Márquez, premio Nobel de Literatura en 1982. Como no podía ser de otra manera, dedicamos el panel de la biblioteca a acercarnos un poco más a su vida y su obra.

miércoles, 7 de mayo de 2014

Exposición en la biblioteca del centro

Los alumnos de 1º ESO han preparado en la biblioteca del centro una exposición sobre la célula con carteles y maquetas de elaboración propia. Aquí tenéis algunas de las maquetas expuestas. Desde la biblioteca os animamos a visitar la exposisión.


jueves, 24 de abril de 2014

Elena Poniatowska: "Soy una Sancho Panza Femenina..."



Primera mujer en subir al púlpito del paraninfo de la Universidad de Alcalá de Henares para dar su discurso de aceptación del 38º Premio Cervantes de Literatura.










Más información: Pincha aquí.

Discurso íntegro: Pincha aquí.

miércoles, 23 de abril de 2014

Día Mundial Del Libro

Interesantes propuestas y actividades para conmemorar el Día del Libro. En la web educastur.es tienes más detalles. Image
Enlace: http://www.educastur.es/index.php?option=com_content&task=view&id=5640&Itemid=182

jueves, 10 de abril de 2014

Clausurado el I Certamen de cortos

El pasado viernes fue clausurado el I Certamen de cortos del IES Juan José Calvo Miguel. En total se proyectaron doce cortometrajes a lo largo de dos semanas con un rotundo éxito de público durante todos los días. La expectación generada y el interés mostrado nos anima a los organizadores a repetir la experiencia para el próximo curso. Muchas gracias a todos.

Programa de cortos expuesto en el tablón de anuncios
Entrada a la sala de proyección "Cine Paradiso"
Vestíbulo del centro decorado para la ocasión
Sala de proyección
Detalle decorativo
Detalle en la puerta de la sala de profesores
Los últimos estrenos


miércoles, 26 de marzo de 2014

I Certamen de cortos del IES Juan José Calvo Miguel

PROGRAMA

1º, 2º y 3º de ESO


Lunes, 24 
Lo importante (2006), de Alauda Ruiz de Azúa. Ficción. España. 11´


La vida es a menudo un patio de colegio con sus ganadores y sus perdedores. Lucas es portero suplente de su equipo de fútbol y lo que más quiere en este mundo es jugar un partido, aunque sólo sea uno. Su entrenador, partido tras partido, le asegura que jugará el próximo. Finalmente ese partido llega… 



Martes, 25 
                         El vendedor de humo (2012), de Jaime Maestro. Animación. España. 7´




Ganarse la vida haciendo feliz a la gente debería ser una tarea fácil, sin embargo, hay veces que las cosas no son lo que parecen y entonces todo se complica...


Miércoles, 26

                                    Voltereta (2010), de Alexis Morante. Ficción. España. 14´


Su primer día en Nueva York y Lolo, niño andaluz de tan sólo 10 años, deberá afrontar la decisión más importante de toda su corta vida, al filo de una piscina y sin nadie que le pueda ayudar.


                                                                                          Jueves, 27

                                          La luna (2012), de Enrico Casarosa. Animación. EE.UU. 7´



Un pequeño niño sale a faenar por primera vez con su padre y abuelo y en el medio del océano no solo descubre la verdad del trabajo familiar sino también que él tiene su propia forma de hacer las cosas.


                                                                       Viernes, 28

                      El gran Zambini (2005), de Igor Legarreta y Emilio Pérez Pérez. Ficción. España. 15´


En el extrarradio de una ciudad aún perduran los restos de un antiguo circo. Allí, en una caravana, viven un enano, su hijo y su mujer. El niño se avergüenza del enanismo de su padre y evita que le vean en el colegio junto a él. El padre, para ganarse el respeto y la admiración de su hijo, se ve capaz de hacer cualquier cosa.
 


4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato


Lunes, 31

Pipas (2013), de Manuela Moreno. Ficción. España. 4´



¿Existe mayor complicidad entre dos amigas que una bolsa de pipas?




Con sumo cuidado (2012), de Fernando Álvarez y Cristian González. Ficción. España. 4´


Particular visión de dos alumnos del IES de Sotrondio sobre los efectos del consumo de alcohol. 


Martes, 1

7:35 de la mañana (2003), de Nacho Vigalondo. Ficción. España. 8´



Como cada mañana, una mujer entra en una cafetería, encontrándose ese día con que todo el mundo está en silencio y con actitud extraña, en lugar de estar hablando, como sería lo normal a esas horas del desayuno...
  

Miércoles, 2

Skhizein (2008), de Jérémy Clapin. Animación. Francia. 13´



¿Qué harías si estuvieses desplazado 91 cm de ti mismo? 


Jueves, 3

La Huida (2010), de Víctor Carrey. Ficción. España. 11´


Un chicle. Una correa para perros. Una mancha en la pared con la forma de Australia. Un semáforo torcido... Cada uno de estos elementos por separado tiene su propia historia, aunque la unión de todos ellos puede generar una nueva trama.



Viernes, 4

Los últimos 3 minutos (2010), de Po Chan. Ficción. EE.UU. 5´



William Turner es un conserje como tantos otros que tal vez conozcas, con una vida muy simplona a primera vista, pero con un pasado lleno de momentos inolvidables.




Alma (2009), de Rodrigo Blaas, Animación. EE.UU. y España. 6´


La pequeña Alma camina por una calle nevada cuando repara en una enigmática muñeca expuesta en el escaparate de una juguetería. Fascinada por ella, decide entrar...